A tutora de IA que segura o aluno até a formatura
A Luci responde a partir do material que o próprio professor cadastra, no celular do aluno, a qualquer hora. Ela não substitui quem ensina. Ela estende o alcance de quem já ensina, para segurar quem hoje desiste no meio do caminho.
Já usa o Mais Solidário? A Luci faz parte do mesmo ecossistema.
Feita por
Um produto conjunto: de um lado quem conhece a rotina da instituição e a do aluno que evade, do outro quem desenvolve a inteligência artificial. A Buobe Cloud é a parceira de infraestrutura do grupo.
- 24,1%
- Evasão no 1º ano de EAD
- R$ 14.400
- Perdidos por aluno que desiste
- +10%
- Retenção com acompanhamento por IA
- 24h
- Disponível quando o aluno estuda
A conta que ninguém faz
Evasão costuma ser tratada como indicador acadêmico. Antes disso, é uma linha de receita que some do orçamento sem aviso, e que já estava contratada. Na maioria dos casos, o motivo não é dificuldade com o conteúdo:
Não ter a quem perguntar
Uma turma de 200 alunos traz as mesmas dúvidas, repetidas. Responder todas, uma a uma, é impossível, e é justamente aí que o aluno trava.
Não conseguir chegar na monitoria
Quem trabalha de dia estuda às 23h, justamente quando não há plantão de dúvidas. O aluno que mais precisa é o que menos alcança o apoio.
Ter vergonha de perguntar
Expor a dúvida na frente da turma custa caro para quem já se sente atrasado. São três problemas de acesso, não de capacidade.
É esse vazio que a Luci ocupa:
Tutora I.A Luci
online · Banco de Dados · 3º semestre
Prof, não entendi normalização de banco de dados 😅
Sem problema! Do jeito que o professor Ricardo apresentou: normalizar é organizar as tabelas para evitar dado repetido. A 1ª forma normal pede que cada campo guarde um valor único. Nada de "telefone1, telefone2" na mesma coluna.
Aula 07, slides 12 a 15
E quem foi o Boyce-Codd? Cai na prova?
Isso não está no material que o professor Ricardo cadastrou para esta disciplina, então prefiro não arriscar. Leve a pergunta para ele. Se quiser, eu registro a dúvida.
Do material do professor à resposta do aluno
Estes quatro passos são a implantação que fazemos junto com a sua instituição. É ela que transforma a Luci na voz dos seus professores.
- 01
O professor entrega o conteúdo
Plano de aula, slides, listas de exercício, bibliografia, o que ele já usa em sala. É esse material que define o que a Luci sabe.
- 02
Conectamos o acervo da biblioteca
A biblioteca digital da instituição entra como fonte, para a Luci indicar exatamente o capítulo que o professor indicaria.
- 03
O aluno pergunta, a Luci responde
A resposta sai desse material, com a fonte à vista. Quando a dúvida não está coberta, ela diz isso em vez de inventar.
- 04
O professor vê o que a turma não entendeu
As dúvidas mais repetidas, os pontos onde a Luci não teve resposta e as disciplinas críticas voltam para quem dá a aula.
Uma ferramenta do professor, na mão do aluno
Responde pelo material da aula
A base da resposta é o conteúdo que o professor cadastrou para aquela disciplina, não o que a internet acha do assunto.
Fonte à vista
Cada explicação aponta de onde veio: o slide, a apostila, o capítulo do acervo. O aluno sabe onde conferir e aprofundar.
Suporte emocional
Quando o problema é ansiedade ou falta de foco, a Luci responde com base em teorias de motivação e devolve um plano de ação.
Acervo da instituição
A biblioteca digital que vocês já pagam vira fonte ativa de resposta, em vez de um catálogo que ninguém abre.
Devolutiva para o professor
O que a turma mais perguntou e onde a Luci ficou sem resposta voltam para quem prepara a próxima aula.
Não inventa resposta
Fora do material da disciplina, a Luci diz que não sabe e encaminha ao professor. Ela não improvisa em nome da instituição.
O professor continua no centro
É ele quem define o que a Luci sabe e o que ela pode dizer. E cada conversa volta como informação: o que a turma não entendeu, o que faltou no material, onde a próxima aula precisa insistir.
- O professor define o conteúdo, e a Luci não fala fora dele
- O acervo da biblioteca digital vira fonte de resposta
- Relatório das dúvidas da turma volta para quem dá a aula
- Preço por aluno, sem custo fixo alto para começar
- Integração opcional com o sistema acadêmico
Tutora I.A Luci
Parte do ecossistema Mais Solidário
“A Luci não sabe nada que o professor não tenha ensinado. É exatamente isso que a torna confiável para a instituição.”
Regras claras sobre o dado do aluno
Dado de estudante é dado pessoal, e boa parte dele é sensível. O que a Luci pode fazer com esse dado não é política de uso: fica escrito no contrato de tratamento assinado com a instituição.
Escopo de uso definido
O dado do aluno é tratado apenas para as finalidades acordadas com a instituição, e nada além disso.
Sem trocar de sistema
A Luci convive com o ambiente que a instituição já usa. Não substitui o AVA nem exige migração de base.
Governança do dado
A instituição permanece controladora. Finalidade, prazo e eliminação definidos em contrato de tratamento.
Sem uso para treinar
Conversa de aluno não alimenta modelo de terceiro nem é comercializada em nenhuma forma.
Perguntas frequentes
A Luci substitui o professor?+
É o contrário: ela só existe a partir dele. A Luci fala pelo material que o próprio professor cadastra, no recorte que ele definiu. O que ela faz é levar essa voz para os momentos em que ele não pode estar: a madrugada antes da prova, o fim de semana, a dúvida pequena que o aluno tem vergonha de levar para a sala.
Como vocês evitam que a IA fale besteira?+
Prendendo a resposta ao material da instituição. A Luci busca no conteúdo do professor e no acervo da biblioteca antes de responder, cita a fonte que usou e, quando a dúvida não está coberta ali, diz isso em vez de preencher a lacuna por conta própria.
Dá para ver a Luci funcionando antes de fechar?+
Sim, e é assim que a conversa começa. Marcamos uma reunião de demonstração em que a instituição conversa com a Luci já configurada para os seus cursos e semestres. O ancoramento no material do corpo docente e no acervo da biblioteca é montado depois, na implantação, com o conteúdo real da casa, que é o que define o que ela passa a saber.
Agendar demonstraçãoDá muito trabalho para o professor?+
O ponto de partida é o material que ele já tem: plano de aula, slides, listas, bibliografia. Não é preciso escrever nada novo nem aprender a mexer em IA: o conteúdo entra do jeito que já existe.
O conteúdo do professor fica exposto?+
Não. O material alimenta as respostas da Luci para os alunos daquela disciplina e continua sendo da instituição e de quem o produziu. Ele não vira conteúdo público nem circula fora do escopo em que foi cadastrado.
Agende uma demonstração
Conte quantos alunos a instituição atende e quais cursos oferece. Levamos a Luci já configurada para essa realidade e marcamos a reunião no horário que funcionar melhor.
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